Dalam dunia pendidikan, beberapa prinsip pembelajaran telah dirancang untuk memastikan bahwa setiap murid mendapatkan kualitas pendidikan yang terbaik. Prinsip-prinsip tersebut biasanya diterapkan untuk membantu memandu proses belajar mengajar dalam upaya mencapai tujuan pendidikan. Namun, di antara berbagai jenis prinsip tersebut, terdapat beberapa yang tidak termasuk dalam prinsip pembelajaran yang berpihak pada murid. Prinsip-prinsip ini lebih berfokus pada aspek lain dari proses belajar seperti peran guru, pendekatan kurikulum, dan struktur organisasi sekolah.
Prinsip yang Merujuk pada Peran Guru
Ada banyak prinsip yang lebih berpihak pada penekanan peran dan tanggung jawab guru dalam proses pembelajaran daripada kebutuhan dan hak-hak siswa. Misalnya, prinsip yang memandang guru sebagai pusat pendidikan. Dalam model ini, guru biasanya menjadi sumber pengetahuan utama dan siswa diharapkan untuk menerima pengetahuan tersebut secara pasif. Meski penting untuk menghargai keahlian dan pengetahuan guru, namun model ini dapat mengabaikan kebutuhan individu siswa dan gaya belajar yang unik.
Prinsip yang Lebih Berfokus pada Kurikulum
Kurikulum juga menjadi fokus utama dalam beberapa prinsip pembelajaran. Misalnya, ada prinsip yang memusatkan pada penyelesaian kurikulum daripada pemahaman siswa terhadap materi. Hal ini mengakibatkan guru lebih berorientasi pada pencapaian target kurikulum daripada keberhasilan pembelajaran siswa. Padahal, pendekatan yang ideal harus mempertimbangkan kebutuhan dan kemampuan individu siswa dalam proses belajar.
Prinsip yang Menekankan Struktur Organisasi Sekolah
Prinsip pembelajaran lainnya yang tidak berpihak pada siswa adalah prinsip yang menekankan struktur dan manajemen sekolah. Misalnya, prinsip yang menuntut efisiensi dan efektivitas administrasi sekolah daripada pengembangan potensi indvidu siswa. Memang, manajemen sekolah yang baik penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Namun, jangan sampai aspek ini mengabaikan kepentingan siswa sebagai subjek utama dalam sebuah proses pendidikan.
Pada dasarnya, semua prinsip pembelajaran memiliki tujuan yang baik dan bermakna, yaitu menciptakan proses belajar mengajar yang efektif dan produktif. Namun, mengingat fokus utama pendidikan adalah para siswa, maka prinsip-prinsip yang berpihak kepada siswa perlu mendapatkan prioritas. Guru, kurikulum, dan administrasi sekolah merupakan bagian penting dari sistem pendidikan, tetapi haruslah dipahami bahwa sistem tersebut sejatinya dibangun untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan siswa. OLeh karena itu, prinsip-prinsip yang berpihak pada murid harus selalu menjadi acuan dalam proses belajar mengajar.
